Forankring

«Alt er mulig og realistisk, så lenge vi jobber og kjemper for det!»

Ungdom i Nordland

^{Illustrasjon: Victoria Elvemo}

Erfaringer og eksempler

• Fra bekymring til handling. Erfaringer fra Trøgstad i Østfold.
• Åtte år med torsdagsmøter. Erfaringer fra Kristiansand i Vest Agder.
• Steg for steg til barnas beste – Erfaringer fra Troms. Sjumilssteget. 
• Lagarbeid – ikke stafett. Erfaringer fra Lenvik i Troms.
• Samordner mangfoldet. Fylkesmannen i Telemark.
• Verdens rareste NAV kontor. Erfaringer fra Trondheim i Sør Trøndelag.
• Barn skal høres. Erfaringer fra Sogn og Fjordane.
• Mer enn en leilighet. Erfaringer fra Stavanger i Rogaland.
• Fra ung til ung. Erfaringer fra Oslo.
• Våg å se – våg å spørre. Erfaringer fra Ringsaker i Hedmark.
• På leit etter talent og styrke. Erfaringer fra Drammen i Buskerud.
• På vei ut av Tåka. Erfaringer fra Tvedestrand i Aust Agder.  
• Man vil jo være stolt av seg selv. Erfaringer fra Valdres i Oppland.
• Snur unge lovbrytere i tide. Erfaringer fra Salten i Nordland.
• Nøkkel – normalitet. Erfaringer fra Ålesund i Møre og Romsdal.
• Helt uten terskel. Erfaringer fra Sund i Hordaland.
• Ett skritt fram. Erfaringer fra Bærum i Akershus.
• Mestringens mester. Erfaringer fra Re i Vestfold.
• Ut av rusen. Tidlig ut. Erfaringer fra Hammerfest i Finnmark
• Livet ble et yess. Erfaringer fra Midtre Namdal i Nord Trøndelag.
• Bygger hus. Og folk. Erfaringer fra Lødingen i Nordland. 
• Magiske øyeblik. Erfaringer fra Sortland i Nordland.
• Tid – alfa og omega. Erfaringer fra Lødingen i Nordland.
• En vaffel. Og en klem, kanskje? Erfaringer fra Vestvågøy i Nordland.
• PALA-flyt fra ungdomsskole til videregående. Erfaringer fra Saltdal i Nordland.
• Therese – du e bæst! Erfaringer fra Saltdal i Nordland.
• Helt indivi-DUE-lt. Erfaringer fra Bodø i Nordland.
• Foreldre må fortsette å bry seg. Erfaringer fra Bodø i Nordland.
• Sliter lite på kontorstolen. Erfaringer fra Rana i Nordland. 
• Bedre liv med SOS. Erfaringer fra Alstadhaug i Nordland.
• Forebygger "i det skjulte". Erfaringer fra Alstadhaug i Nordland. 
• RISK ga resultater. Erfaringer fra Dønna i Nordland. 
• Alt henger sammen med alt. Erfaringer fra Brønøy i Nordland. 
• Forankring fryder. Erfaringer fra Nordland.
• Solberg Hill Marta og Pedersen Pål (2014) Prosjekt ungdom. Etterord i Norge Rundt magasinet.
• Halås, Follesø og Jakobsen (2014): Jakten på det virksomme. Suksessfaktorer i fylkesmannens utviklingsarbeid med barn og unge. Fylkesmannen i Nordland og Universitetet i NordlandFollesø (2014): Vi kan vise respekt og vise til andre at vi er flotte barn. At de kan stole på oss! En annerledes oppvekstplan. Sortland kommune/ Ungdom i Svevet.
• Halås (2015): Vår hjemplass – vår mening. Ungdomsinvolvering i kommunereformen. Bodø: Fylkesmannen i Nordland og Universitetet i Nordland.
• Halås, Catrine T og Follesø Reidun, m fl  (2015) «Alle barn har rett til å leke under regnbuen» Et ide- og inspirasjonshefte om inkludering a barn og unge i kartlegging og oppfølging av Sjumilssteget. Østfold.

Kunnskap og forskning

• Jakobsen, Halås og Follesø (2011) Gi viljen mulighet! Utfordringer og veier videre. Kapittel iFollesø (red) (2011) Gi viljen mulighet! Sluttrapport Ungdom i Svevet 2007-2010 UiN-rapport nr.12-2011.
• Orvik, Per Martin; Paulsen, Kjartan (2013): Gi prosjekter en bedre mulighet: en analyse av en statlig satsning og utviklingsarbeid i utvalgte kommuner i Nordland med hensyn på prosjektfasetenkning og implementeringsarbeid. Bodø: Masteroppgave i bedriftsledelse (MBA) Universitetet i Nordland.
• Tufte, T. (2009): Ungdom i svevet – kunnskapsintegrasjon som forutsetning for formålsrealisering. Prosjektoppgave i prosjektledelse: Master of management. Upublisert.
• Tufte, T. (2011): Ungdom i Svevet Nordlandsprosjektet. Prosjektevaluering. Upublisert.
• Follesø, Olsen og Wulf-Andersen (red) (2016): Unge, risiko og sosial forandring. Nordiske perspektiver. Antatt til publisering av Frydenlund Akademiske Forlag, København.
• Solstad, Follesø og Mevik (red) (2014): Kort om barnevern Oslo: Universitetsforlaget.
• Halås (2012): Forsker i et forandrende partnerskap: en refleksjon omkring forskerens bidrag til og ansvar for forandring i utsatte unges livssituasjon I: Jarle Sjøvoll (red.): Entreprenørskap i utdanningen: aksjonsforskning for endring av skolens kultur.
• Halås og Solstad (2010): Fagutvikling - i dialog mellom praksis, undervisning og forskning. I: Lichtwarck og Clifford (red): Modernisering i barnevernet - ideologi, kontekst og kompetanse. Oslo: Universitetsforlaget.
• Bjørgo, Frode og Johans Sandvin og Gunn Strand Hutchinson (2015). Gjenstridige problem og samarbeidsdrevet innovasjon. I Andersen, Ole Johan, Levi Gårseth-Nesbakk og Terese Bondas (red.) Innovasjon i offentlig tjenesteyting. Vågal reise med behov for allierte. Fagbokforlaget.
• Follesø (2015): Youth at risk or terms at risk? I: Young. Nordic Journal of Youth Research Vol.3 Sage publications 240-253.
• Hutchinson, Sandvin, Bjørgo og Johansen (2013): Samarbeid mellom offentlige tjenester og aktivitetsbaserte, frivillige organisasjoner; en ressurs I sosialfaglig arbeid? I: Tidsskrift for ungdomsforskning 2013 13(1):31-48.
• Solstad, Asgeir (2011): Velferdstjenester i små kommuner – om etablering av NAV kontor i fire små kommuner UiN-rapport nr. 13-2011.